它原来是山河锦秀、清透澄彻，极乐无忧、一派光明，真如打开了天眼，看到了壮美又可即的前途

第四周周记选

河南  西平  王莹莹

学会用心灵之眼看世界

庸德之行，庸言之谨，不敢不勉。班主任老师说：“读经是主轴，但不是全部。”读经是唤醒我们知是知非的良知，使心通于道，读经不是全部，但统摄全部、调和全部。使不正归于正，身心悦乐安然，真正体验过老实读经，您会觉得真可谓天下最美丽最可爱的事。

在道中书院，无论上课下课，吃饭睡觉，一言一行都是教处，都是学处。   

有一天徐哲老师为我们分享她宿舍管理心得，她说：课堂之外的细节彰显一个读经人的修为，例如一个人吃饭不像样，宣导再好都会没用，一个人走路慌慌张张，没有从容安定也是不好的。”徐老师的分享让我油然而生敬意，并反思自己，先安顿好自心，才能言安人。

陈老师也常教导我们要注重心性精微的地方，来道中一个月了，在这一个月我学会了用心灵之眼看世界：

（一）

在餐厅值日时，有一位老师叫高娜。她有孕在身，行动不便，仍坚持和我们一起劳动，脸上洋溢着幸福的笑意。

（二）

有一天中午我稍晚回。见一位老师蹲在教室门口用铁丝球费力地擦瓷砖上的顽固污渍，那应是装修时遗下的强力胶，很难清理可她却那么专注地一点点清除，我跟她打招呼：今天您值日吗？”她的回答令我意外：“我是其他班的学员，今天下午要结业了，今天中午我不休息，刚好看到这里有些脏，就顺便清理干净。”

我被她平实的话语所感染，也弯下腰和她一起清理，这个中午我没有休息，却满身充满能量。我记住了这位来自临沂的老师闫赟玲，她教会我：心在哪里，花园就在哪里。

（三）

有一天餐后去洗碗，人很多，有一个池还堵了，书院的兰老师刚好走过来，她二话不说用手一点点掏不水道的残渣，至到彻底通畅，她才离开，她是那么平静平和，好像没有发生过什么。看着兰老师的师身影，我脑海中出现了《孟子》中的一句：行其所无事也。

（四）

有几次在公共洗手间看到手纸散落在纸篓周围，很是不雅，心中涌起一丝不舒服，要是以往可能心里会想：是谁扔在地上了要及时捡起放回纸篓才对呀，但是我也没捡，反正有值日生会收拾呢。现在我没有这个念头，就觉得心中有个小精灵在提醒我：当使不正归于正呀！于是我用干净纸巾垫着把那些脏纸一一捡起放入纸篓，后来只要见到，就随时捡起，不再犹豫，不再嫌脏，做完把手洗干净就是了，心净天下净，心安天下安，老师教我们随时尽义，经典启发我们止于至善，先生说该怎么做就怎么做……

用心灵之眼看世界：看那看不到的事物听那听不见的声音。读书时如如不动，做事时各正其位，做事即读经。读经亦做事，知行本一，简单纯粹，才能拥有自由自在的心，才觉世界真是时时俱安、事事俱美，一切都是可喜可爱！

西安  临潼  李青泽

不学习，便不知道自己的生命如此的鄙陋，见识多么的浅薄，生命状态是那样的虚浮，不真实。果然读经典、读智慧聪明之人写的书，是真的可以拔云见日，让我见识到生命本来的模样。它原来是山河锦秀，清透澄彻，极乐无忧，一派光明。真如打开了天眼，从现实的雾霭阴霾弥漫的迷茫中，我看到了另一番亲切，壮美又可即的前途。我们追求学问不就是要寻找这本来就存在的生命的本真吗？很庆幸呀，在这几十年的求学探索之路上我真的求到了心中隐约朦胧向往的学问。它就是生命的学问，人生终极目标的学问。唯有这种学问才能让我的心安定下来，而它就是有这样的神奇的作用。

来道中书院四周了，我也在默默地变化着，我笃定心安，喜悦精进，如沐春风，轻盈自在。你想想每天都接收着真学问的熏陶、启发，指点，生命在一次次的震动，变化，原来的重重迷惑在不断的消解，澄澈。生命在不断的回归，回归到家园，回归到本然。这种读书的历程是让人欲罢不能的。没有什么比探导生命的真相更令人兴奋的事了。我像一个孩子，激动兴奋，应接不暇地面对着一个新的世界。好奇，惊喜，时而手舞足蹈，时而心满意足，时而低回玩索，时而贪心不足，想探尽这个天限可爱美好的未知世界。我想永远当一个新生的婴孩，每天咿咿呀呀的睁大好奇的眼睛东瞧西看；但又想赶快长大，好清明了这个新的世界。我知道，这个新的世界永远不能探尽，而且一路探索一路艰辛。但，我愿意！      

湖北  咸宁  夏子明

入院近月

这周看理论（中阶八），先生说到，现在这是一个大时代，因为东方文化与西方文化都有了高度的成就，人性的理性将会有一个完整的表现，既然人类理性有这样的发展，它相遇了，那我们每一个人就要有责任感啊。说来惭愧，在体制学校读书十几年，没有哪一个老师告诉我，读书要有这种情怀、心胸，要有这种责任感，初中几年一直漫无目的（因为基础不好）没有信心，即使我知道读书是我唯一的出路，但是我也非常烦躁，终日沉溺于网络与自己的爱好中，逃避现实。老师们常说我们是祖国的花朵，祖国的希望，直到离开学校的时候也没有想明白，我们在这个时代究竟背负着什么样的使命，怎样才是不浪费了自己的生命。不甘如此，却昏昏沉沉度过了学习的黄金期，自己什么也没有学到，还染上了一身习性。面对家人、亲人的质问，使我感到深深地自责，又烦恼不知道自己当如何，还不如不与人交流好。直到2018年暑假，参加北京广谦夏令营，在重要的一刻拉了我一把，感恩！读过《学庸论语》后，我才知道人生可以如此充实！生命可以如此光明！才知道我们当要有平天下的情怀。面对别人的好，我们当“见贤思齐”，别人做的不好，当以“见不贤内自省也”。

又想到在体制的同学，他们多数人在初中毕业后，就没有再读下去了（因为成绩的不理想，有的则是父母给安排当地的工作）。特别是在农村，我们没有城市那么好的资源，且在父母见识不高的情况下，在这个时代大部分像我们这样的孩子就会被淘汰，我们会有多少的生命被浪费！面对这个信息爆炸的时代，手机等电子产品对我们的影响何其大！学校课本里没有教我们，当如何去面对眼前的种种，当有何等的心量、心灵去面对它。家人们面对我们在学校的种种表现，即使知道当今教育的不堪，社会风气的败坏，又奈何？总不能不读吧，只能跟风或是没有了这种思考的能力，思考了也没有用，总之就是默然了。

读过经典之后，让我对人生有了一个新的认识，所以来到道中就是要立一个明明白白的志，学习读经理论，让自己、让身边的人都能找到自己。要有一份责任感，大时代大担当的责任感！

回归自己，读圣贤书，清洗自我的心灵！

青海  西宁  樊力颖

这两天研习的理论是很重要的内容：儒释道西四家的基本原理，阳明学说思想脉络，虽然之前已经读过相关的内容，但是很不扎实的。令人喜悦的是这两天读起理论清晰了很多，为了让大家更好地掌握，陈老师用了晚课结束的时间和第二天下午一个大课的时间，详细地给大家梳理了一遍，感觉能跟上陈老师的思路，大部分内容能听懂了，这令我兴奋不已，就差手之舞之，足之蹈之了。

追求智慧是人类内心的一个主动的，必然的愿望。自己在成长自我生命的路上一直没有停下来过，虽然这条路走得不是很容易，但庆幸的是从来没有放弃，虽然一直坚持学习，但迷茫和希望依然会不时造访，而道中的这种高强度的学习模式，犹如坐上了高速电梯，很快能显出成效，感到进步。

这一周调了宿舍，便跟着精进的同学早上3:30起床了，听说上了高阶后会更严格，我已经做好逆来顺受的准备。

求得则之，舍则失之，为了让自己走向清明的人生，需要静下心来，跟着聪明的人一步一步认真努力对走，老实大量地读经典，然后睟然见于面，盎于背，施于四体。

知善知恶是良知，而经典是检验良知的标准，希望老实大量地诵读经典，让自己体悟人性的良知，让身边的人感到温暖和感受到读经的温度。

河南  郑州  张花英

随着一天又一天学习的不断深入，也促使我思考和反思自己所经历的教育问题，近20年的求学经历和30余年的教学经历，一幕幕在我眼前浮现，我为学了吗？我教学生为学了吗？教育要着眼于孩子的一生表现，而不是老师的自我表现，一个优秀的教育者的真诚，我有吗？我发现我不敢往下再问了。

假如时光可以倒流，不知道我自己的生命和那些曾经和自己有缘的学生的生命，不知道可以往上跃多少倍，好在及早读经，当下即是“及早”，读经往上是通于天地宇宙，往下又关乎每一个人、每一个念头、每一件事物、每一个当下。人生难得今已得，经典难闻今已闻，人之为人，我怎么面对天地宇宙，面对我下半场的人生，面对眼前的万事万物呢？唯有亲近经典，老实大量读经典，亲近圣贤，去体贴圣贤的心，体贴自己的心。否则只能永远在现实中打转转，我的那个限时的生命很难提升上来，很难得到跃升。

愿今生紧紧抓住这份光明与幸福，保护、呵护住它不再失去。